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TDE IES SIERRA DE YEGUAS

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MEMORIA FINAL DEL PROGRAMA TDE

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MEMORIA FINAL TDE

LÍNEAS DE ACTUACIÓN 2021-22

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ÁMBITO 1: ORGANIZACIÓN DEL CENTRO

Inicio
1.1. PORTÁTILES. Préstamo y Carritos
1.2. CLASSROOM Y RECURSOS DIGITALES Programa CIMA
1.3. GUÍA USO RESPONSABLE DISPOSITIVOS
1.4. CDD EN EL AULA (Plan de formación)
1.5. Test CDD

ÁMBITO 2: INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

Inicio
2.1. BLOG CIMA
2.2. GUÍA DE PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS
2.3. REVISIONES PLAN DE LECTURA
2.4. CHATS CORPORATIVOS
2.5. PÁGINA WEB

ÁMBITO 3: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Inicio
3.1. CONTENIDOS DIGITALES ALUMNADO
3.2. METODOLOGÍAS ACTIVAS
3.3. COMPORTAMIENTO RESPONSABLE EN LÍNEA
3.4. RÚBRICA DIGITAL de Evaluación
3.5. PADLET

Entradas populares

MEMORIA FINAL DEL PAD CURSO 2022-2023

MEMORIA FINAL DEL PLAN DE ACTUACIÓN DIGITAL CURSO 2022-2023 Aparece en el BLOG TDE: tdesdy.blogspot.com Teniendo en cuenta los porcentajes de logro, hemos alcanzado un NIVEL ACEPTABLE en los dos primeros ámbitos, y un NIVEL CONSEGUIDO en el tercero. En todos ellos HA HABIDO UN AVANCE respecto al principio de curso. ÁMBITO TRIM1º TRIM2º TRIM3º 1: ORGANIZACIÓN DEL CENTRO 14% 42% 50% 2: INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 14% 29% 50% 3. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 58% 60% 100% LOGROS (Conseguido al 100%) Tenemos dos logros en el ámbito 1 y cinco (totalidad) en el ámbito 3. En el ÁMBITO 1 (organización del centro): LOGRO 1º: L.A.1.1. Gestión Digital Accesible (QR) LOGRO 2º: L.A.1.5. Acciones Coordinadas de Innovación (Tabla actividades) En el ÁMBITO...

INTERVENCIÓN CLAUSTRO 18 DE ABRIL DE 2023

PULSAR AQUÍ PARA ACCEDER AL DOCUMENTO COMPLETO RESUMEN PAD El estado en las DOS PRIMERAS líneas de actuación es EN PROCESO, con porcentajes muy bajos en los dos primeros ámbitos (42% y 29%). Solo hemos mejorado de manera significativa en el TERCER ÁMBITO (ACEPTABLE), del 40% al 60%. PROPUESTAS DE MEJORA: Ámbito 1: Organización del centro. Profesorado en general: uso efectivo del QR (Gestión Digital Accesible). Respetar uso de portátiles a los grupos que están apuntados. Controlar uso adecuado y colocación en el carrito. Tutores: registro uso portátiles de préstamo (Brecha digital) Ver ANEXO . Se han asignado portátiles de préstamo temporal pero no suelen usarlo. DOTACIONES PRÓXIMO CURSO: Pizarras digitales para todas las aulas. Nuevos portátiles para préstamo. Los de préstamo actual formarán parte de un segundo carrito. Ámbito 2: Información y Comunicación. Actualizar página web. Para lo cual: Jefes de departamento: actualizar blo...

INTERVENCIÓN CLAUSTRO 21 DE ENERO

Los porcentajes de logro durante el primer trimestre son: ÁMBITO 1. Organización del centro: 49% GRADO INICIADO ÁMBITO 2. Información y Comunicación: 42% GRADO INICIADO ÁMBITO 3: Enseñanza y Aprendizaje: 58% GRADO ACEPTABLE PROPUESTAS DE MEJORA: ÁMBITO 1: El profesorado debe ser más riguroso en el registro de uso de portátiles, así como en la supervisión y vigilancia de uso, tanto en portátiles de planta alta como en los de la planta baja. También vamos a notificar, mediante formulario que pasaré más adelante, el diseño en Classroom de las actividades digitales que se han de registrar en el Doc Compartido. Por último, desde las asignaturas de Computación y Robótica y Digitalización, vamos a diseñar nuestra propia Guía de Uso Responsable de Dispositivos. ÁMBITO 2: Vamos a diseñar nuestra propia Guía de Publicación de Contenidos, para ejecución de tareas digitales del alumnado. Fomentaremos, desde tutorías, el uso de la página web del centro y la presencia del blog CIMA...

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