CURSO 2024-25
INTEGRACIÓN EN LAS PROGRAMACIONES DE CONTENIDOS RELATIVOS AL COMPORTAMIENTO RESPONSABLE en entornos en línea.
Actualización de las Programaciones Didácticas, incluyendo, en las Actas de Departamento, los CONTENIDOS referidos (comportamiento responsable en entornos en línea) que no se hayan contemplado ni especificado en la Programaciones entregadas a principio de curso.
PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS TAREAS: Porcentajes de logro contemplados en la Memoria de Autoevaluación, analizados en ETCP, Claustro y Consejo Escolar, de manera trimestral.
CURSO 2022-23
TÍTULO COMPLETO: TAREAS INNOVADORAS MUSEALIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA.
OBJETIVOS: Diseñar una TAREA CON USO DE LA BIBLIOTECA en la que se realicen aplicaciones digitales, relacionada con su "musealización", dentro del Programa Vivir y Sentir el Patrimonio.
MEDIDAS:
1º. Diseñar una de las tareas programadas para la biblioteca usando herramientas digitales, de manera que resulte FLEXIBLE Y ATRACTIVA, teniendo en cuenta las características del alumnado y sus expectativas, y siguiendo los requisitos de musealización de la biblioteca del programa.
2º. Ejecución de LA TAREA CON USO DE LA BIBLIOTECA, según el siguiente calendario:
Trimestres 1º y 2º. Anotación en el cuadrante de la "TAREA BIBLIOTECA".
Antes del 31 de mayo: Exposición de la propuesta de "TAREA BIBLIOTECA" y del resultado de al menos un alumno/ una alumna, mediante enlace, y puesta en común, todo ello en el documento compartido.
PRIMER TRIMESTRE: 16 sobre 20
SEGUNDO TRIMESTRE:CURSO 2021-22
TÍTULO COMPLETO: RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES PARA EL PROFESORADO
OBJETIVOS: Informar sobre su existencia. Fomentar la aplicación de "Secuencias didácticas" con estos recursos.
-Recursos Educativos Abiertos (REA)
-eXeLearning
-Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
ESTADO: Sin empezar (0)
ESTADO SEGUNDO TRIMESTRE: Iniciado (5%). Hemos subido 5 puntos.
ESTADO TERCER TRIMESTRE: En construcción (10%). Hemos subido 5 puntos.
PROPUESTA DE MEJORA: CREAR / APLICAR SECUENCIAS DIDÁCTICAS CON LAS TIC.
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